9B devoirs de 31 mars

Parents are reminded that this week and next students will be getting lots of information about registration for Grade 10. On Friday of next week, April 8th, there will be no classes for grade 9 students. Instead, grade nine students, with at least one parent or guardian, will have a scheduled time (between 9-3) to come to the Stonepark library and officially register for grade 10. Don't forget about parent information night at Charlottetown Rural starting at 7:00 p.m. on Tuesday, April 5th.

As well, Stonepark will be hosting its annual fundraiser "Stonepark Gives Back" in support of our school in Kenya, the Charlottetown Food Bank, and the Stonepark Healthy food program. This concert is on April 7th in the afternoon for the students and we are offering an evening concert for the larger community that evening. Each class has a 250 dollar target to meet to earn entrance into the concert. Any donation from home would be greatly appreciated:)

Students from Charlottetown Rural came to visit us today. Students have forms that need to be looked at and signed by Wedensday of next week at the very latest!!

Band:Test lundi! Practice!

Science: Finish your summary for your choice of Cancer due tomorrow. Test on Chapter 6 coming up in the next week or so. Start Studying! Check out the Blog for this and FPS

French: Bonne copie du journal est due mardi le 5 avril 2011

Maths: Finish Sheet started in class.

devoirs du 30 mars 2011

Bonjour and Welcome Back!

Parents are reminded that this week and next students will be getting lots of information about registration for Grade 10. On Friday of next week, April 8th, there will be no classes for grade 9 students. Instead, grade nine students, with at least one parent or guardian, will have a scheduled time (between 9-3) to come to the Stonepark library and officially register for grade 10. Don't forget about parent information night at Charlottetown Rural starting at 7:00 p.m. on Tuesday, April 5th.

As well, Stonepark will be hosting its annual fundraiser "Stonepark Gives Back" in support of our school in Kenya, the Charlottetown Food Bank, and the Stonepark Healthy food program. This concert is on April 7th in the afternoon for the students and we are offering an evening concert for the larger community that evening. Each class has a 250 dollar target to meet to earn entrance into the concert. Any donation from home would be greatly appreciated:)

Students from Charlottetown Rural will be coming to visit us on Thursday to talk about the rules and classes for Charlottetown Rural.

Band:Test Tomorrow! Practice!

English: We did most of our presentations today, and there will be more on Wednesday.

Science: Finish your summery for your choice of Cancer.

French: Bonne copie du journal est due mardi le 5 avril 2011

Math: p.113

Bonjour and Welcome Back!

Parents are reminded that this week and next students will be getting lots of information about registration for Grade 10. On Friday of next week, April 8th, there will be no classes for grade 9 students. Instead, grade nine students, with at least one parent or guardian, will have a scheduled time (between 9-3) to come to the Stonepark library and officially register for grade 10.

As well, Stonepark will be hosting its annual fundraiser "Stonepark Gives Back" in support of our school in Kenya, the Charlottetown Food Bank, and the Stonepark Healthy food program. This concert is on April 7th in the afternoon for the students and we are offering an evening concert for the larger community that evening. Each class has a 250 dollar target to meet to earn entrance into the concert. Any donation from home would be greatly appreciated:)

Students from Charlottetown Rural will be coming to visit us on Thursday to talk about the rules and classes for Charlottetown Rural.

Band:Test Tomorrow! Practice!

English: We did most of our presentations today, and there will be more on Wednesday.

Science: Finish your summery for your choice of Cancer.

French:

Math:

devoirs de 9B le 28 mars 2010

Bonjour and Welcome Back!

Parents are reminded that this week and next students will be getting lots of information about registration for Grade 10. On Friday of next week, April 8th, there will be no classes for grade 9 students. Instead, grade nine students, with at least one parent or guardian, will have a scheduled time (between 9-3) to come to the Stonepark library and officially register for grade 10.

As well, Stonepark will be hosting its annual fundraiser "Stonepark Gives Back" in support of our school in Kenya, the Charlottetown Food Bank, and the Stonepark Healthy food program. This concert is on April 7th in the afternoon for the students and we are offering an evening concert for the larger community that evening. Each class has a 250 dollar target to meet to earn entrance into the concert. Any donation from home would be greatly appreciated:)

Homework
Math: Started a new chapter and Finish #5 on page 210.
English: Prepare for your presentations on the Rag and Bone Shop.
French: No Homework this evening
Social Studies: We did not have Social Studies today but as always, review your terms and be ready for the rest of our APPS presentations tomorrow:)
Science and Health: Check out Mrs. Walsh's Blog

Devoirs de 9B le 15 mars 2011

March Break Activities:*

Staff Student Hockey Game will be on Thursday, March 17th (after lunch) at the Cody Banks Arena ( We will be walking to this activity and back)
Thursday evening: Student St. Patrick's Social night! Wear your greatest greens but please respect the dress code!
Friday March 18th is Winter Carnival! Fun relay's and Fear Factor in the morning and a hypnotist in the afternoon!

* Parents, please remember that these fun activities still constitute a regular school day. If your son or daughter is not attending school at any time during the year (including during these fun activities), I need to know that they have permission to be away-safety first! It is always helpful if you can advise the school of absences prior to the day of when possible:)*

Maths: Finish questions on 269 4-13 et 15 et 16 if not already finished and review section 7.3. Math test on Thursday Morning:)
Anglais: Review your question for presentation of Rag and Bone shop, we are completing slide shows tomorrow.
Sciences: Just started and new chapter, and FPS: FPS: check out the blog:)
Français: Quiz was today!
Sciences Humaines: Review terms: un bien, un service, l'économie, un achat implusif, la rareté, rationner, un consommateur, un producteur
APPS PRESENTATIONS STARTED TODAY!!

homework: Monday, March 14, 2011

Maths: Finish questions on 269 4-13 et 15 et 16 if not already finished and review section 7.3. Math test on Thursday Morning:)
Anglais: Review your question for presentation of Rag and Bone shop, we are completing slide shows tomorrow.
Sciences: Just started and new chapter, and FPS: FPS: check out the blog:)
Français: Analyse de livre due le (MONDAY)14 mar
Review adjectives and three types of questions: QUIZ TUESDAY MARCH 15TH!!
Sciences Humaines: Review terms: un bien, un service, l'économie, un achat implusif, la rareté, rationner, un consommateur, un producteur
APPS PRESENTATIONS START TOMORROW!


Band: Band Days was this afternoon!
Art: 2$ Art fee ASAP

les devoirs de 9B le 11 mars 2011

Maths: Finish questions on 269 4-13 et 15 et 16
Anglais: Component questions and storyboard for Power Point Presenation
Sciences Sciences test was today and FPS: FPS: check out the blog:)
Français: Analyse de livre due le (MONDAY)14 mar
Review adjectives and three types of questions: QUIZ TUESDAY MARCH 15TH!!
Sciences Humaines: Review terms: un bien, un service, l'économie, un achat implusif, la rareté, rationner, un consommateur, un producteur
APPS PRESENTATIONS START TUESDAY OF NEXT WEEK!


Band: Band Days was this afternoon!
Art: 2$ Art fee ASAP

les devoirs le 10 mars 2011

Maths: Page 268 4-8 In class assignment Multiplying and Dividing Monomials
Anglais: Finish Rag And Bone Shop Defintions due tomomorrow
Sciences and FPS: Test TOMORROW!! FPS: check out the blog:)
Français: Analyse de livre due le (MONDAY)14 mar
Review adjectives and three types of questions: QUIZ TUESDAY MARCH 15TH!!
Sciences Humaines: Review terms: un bien, un service, l'économie, un achat implusif, la rareté, rationner, un consommateur, un producteur
APPS PRESENTATIONS START TUESDAY OF NEXT WEEK!
See example of réflexion below

Band: Band Days was this afternoon!
Art: 2$ Art fee ASAP

les devoirs de 9B le 9 mars 2011

Devoirs de mars 9

Maths: complete sheet 4.5 both sides
Anglais: Finish Rag And Bone Shop Defintions due tmomorrow
Sciences and FPS: Test Friday March 11 Q's 2 a et b et 3-7 page 172 in Sciences FPS: check out the blog:)
Français: Analyse de livre due le 14 mar Review adjectives and three types of questions Quiz before March Break on these two concepts
Sciences Humaines: la réflexion du budget due TOMORROW AND review terms: un bien, un service, l'économie, un achat implusif, la rareté, rationner, un consommateur, un producteur

See example of réflexion below

Band: Band Days was this afternoon!
Art: 2$ Art fee ASAP

Example of Budget reflection:


Exemplaire d'une réflexion de budget

Nom Mme. Carmichael

J’ai calculé mon budget la première fois avec un salaire de 2200 $ et des dépenses de 2300 $. Quand j’ai vu que je dépensais 100 $ de trop chaque mois et que je n’avais aucune façon d’économiser de l’argent pour le futur j’ai décidé de faire des changements. Mon but était d’économiser 200 $ par mois pour être capable d’aider mes enfants dans le futur et pour être capable d’aller à l’école et ajouter à mes compétences pour éventuellement augmenter ma salaire.

La première place que j’ai vu que je pouvais couper mes dépenses était sur les divertissements. Nous pouvons regarder la télévision et ne pas manger aux restaurants. Mes enfants et moi peuvent chercher des recettes intéressantes à l’ordinateur. Alors j’ai sauvé 100 $. Par la suite j’ai annulé le câble et j’ai gardé l’internet pour sauver 50 $ par mois. J’ai aussi décidé de travailler de ma maison en gardant les enfants de mes amis plus riches pendant les vendredis et les samedis soirs. De cette façon, mes enfants peuvent jouer avec des autres enfants et je gagne 50 $ par soir si je garde trois enfants, pour les deux soirs je reçois 100$. Finalement, j’ai décidé de livrer des journaux tôt le matin, ça me donne de l’exercice et une autre 50 $par mois. J’ai atteint mon but d’économiser 200 dollars par mois.

En faisant cette activité j’ai appris que si tu commences avec moins d’argent tu dois travailler vraiment fort pour l’économiser. Aussi, J’étais capable de me mettre dans la place d’un parent qui est la seule personne qui gagne de l’argent, ça peut être très frustrant. Je comprends aussi maintenant pourquoi mes parents devraient dire non quand je leur ai demandé de m’acheter des trucs ou de me laisser participer dans certaines activités.

9B devoirs le 8 mars 2011

Devoirs de mars 8

Maths: complete sheet 4.5 both sides
Anglais: Review subject and predicate booklet
Sciences and FPS: Test Friday March 11 Q's 2 a et b et 3-7 page 172 in Sciences FPS: check out the blog:)
Français: Analyse de livre due le 14 mar Review adjectives and three types of questions Quiz before March Break on these two concepts
Sciences Humaines: la réflexion du budget due le 10 mars AND review terms: un bien, un service, l'économie, un achat implusif, la rareté, rationner, un consommateur, un producteur
See example of réflexion below

Band: Band days at Confed Center leaving at 1:15 wear black pants, white shirt and band shirt and black shoes
Art: 2$ Art fee ASAP

Example of Budget reflection:

Sciences Humaines: Réflexion du budget due le 10 mars 2011 ( see example below)


Exemplaire d'une réflexion de budget

Nom Mme. Carmichael

J’ai calculé mon budget la première fois avec un salaire de 2200 $ et des dépenses de 2300 $. Quand j’ai vu que je dépensais 100 $ de trop chaque mois et que je n’avais aucune façon d’économiser de l’argent pour le futur j’ai décidé de faire des changements. Mon but était d’économiser 200 $ par mois pour être capable d’aider mes enfants dans le futur et pour être capable d’aller à l’école et ajouter à mes compétences pour éventuellement augmenter ma salaire.

La première place que j’ai vu que je pouvais couper mes dépenses était sur les divertissements. Nous pouvons regarder la télévision et ne pas manger aux restaurants. Mes enfants et moi peuvent chercher des recettes intéressantes à l’ordinateur. Alors j’ai sauvé 100 $. Par la suite j’ai annulé le câble et j’ai gardé l’internet pour sauver 50 $ par mois. J’ai aussi décidé de travailler de ma maison en gardant les enfants de mes amis plus riches pendant les vendredis et les samedis soirs. De cette façon, mes enfants peuvent jouer avec des autres enfants et je gagne 50 $ par soir si je garde trois enfants, pour les deux soirs je reçois 100$. Finalement, j’ai décidé de livrer des journaux tôt le matin, ça me donne de l’exercice et une autre 50 $par mois. J’ai atteint mon but d’économiser 200 dollars par mois.

En faisant cette activité j’ai appris que si tu commences avec moins d’argent tu dois travailler vraiment fort pour l’économiser. Aussi, J’étais capable de me mettre dans la place d’un parent qui est la seule personne qui gagne de l’argent, ça peut être très frustrant. Je comprends aussi maintenant pourquoi mes parents devraient dire non quand je leur ai demandé de m’acheter des trucs ou de me laisser participer dans certaines activités.

9C and 9E Devoirs du 7 et 8 mars

La réflexion du budget est due le 10 mars AND review terms: un bien, un service, l'économie, un achat implusif, la rareté, rationner, un consommateur, un producteur

See example of réflexion below

Exemplaire d'une réflexion de budget

Nom Mme. Carmichael

J’ai calculé mon budget la première fois avec un salaire de 2200 $ et des dépenses de 2300 $. Quand j’ai vu que je dépensais 100 $ de trop chaque mois et que je n’avais aucune façon d’économiser de l’argent pour le futur j’ai décidé de faire des changements. Mon but était d’économiser 200 $ par mois pour être capable d’aider mes enfants dans le futur et pour être capable d’aller à l’école et ajouter à mes compétences pour éventuellement augmenter ma salaire.

La première place que j’ai vu que je pouvais couper mes dépenses était sur les divertissements. Nous pouvons regarder la télévision et ne pas manger aux restaurants. Mes enfants et moi peuvent chercher des recettes intéressantes à l’ordinateur. Alors j’ai sauvé 100 $. Par la suite j’ai annulé le câble et j’ai gardé l’internet pour sauver 50 $ par mois. J’ai aussi décidé de travailler de ma maison en gardant les enfants de mes amis plus riches pendant les vendredis et les samedis soirs. De cette façon, mes enfants peuvent jouer avec des autres enfants et je gagne 50 $ par soir si je garde trois enfants, pour les deux soirs je reçois 100$. Finalement, j’ai décidé de livrer des journaux tôt le matin, ça me donne de l’exercice et une autre 50 $par mois. J’ai atteint mon but d’économiser 200 dollars par mois.

En faisant cette activité j’ai appris que si tu commences avec moins d’argent tu dois travailler vraiment fort pour l’économiser. Aussi, J’étais capable de me mettre dans la place d’un parent qui est la seule personne qui gagne de l’argent, ça peut être très frustrant. Je comprends aussi maintenant pourquoi mes parents devraient dire non quand je leur ai demandé de m’acheter des trucs ou de me laisser participer dans certaines activités.

Devoirs de 9B le lundi 7 mars 2011

Devoirs de mars 7

Maths: Review notes
Anglais: Review subject and predicate booklet
Sciences and FPS: Test Friday March 11 Q's 1,2 et 5 page 161 in Sciences FPS: check out the blog:)
Français: Analyse de livre due le 14 mar Review adjectives and three types of questions Quiz before March Break on these two concepts
Sciences Humaines: la réflexion du budget due le 10 mars AND review terms: un bien, un service, l'économie, un achat implusif, la rareté, rationner, un consommateur, un producteur
See example of réflexion below

Band: Money for trip
Art: 2$ Art fee ASAP

Example of Budget reflection:

Sciences Humaines: Réflexion du budget due le 10 mars 2011 ( see example below)


Exemplaire d'une réflexion de budget

Nom Mme. Carmichael

J’ai calculé mon budget la première fois avec un salaire de 2200 $ et des dépenses de 2300 $. Quand j’ai vu que je dépensais 100 $ de trop chaque mois et que je n’avais aucune façon d’économiser de l’argent pour le futur j’ai décidé de faire des changements. Mon but était d’économiser 200 $ par mois pour être capable d’aider mes enfants dans le futur et pour être capable d’aller à l’école et ajouter à mes compétences pour éventuellement augmenter ma salaire.

La première place que j’ai vu que je pouvais couper mes dépenses était sur les divertissements. Nous pouvons regarder la télévision et ne pas manger aux restaurants. Mes enfants et moi peuvent chercher des recettes intéressantes à l’ordinateur. Alors j’ai sauvé 100 $. Par la suite j’ai annulé le câble et j’ai gardé l’internet pour sauver 50 $ par mois. J’ai aussi décidé de travailler de ma maison en gardant les enfants de mes amis plus riches pendant les vendredis et les samedis soirs. De cette façon, mes enfants peuvent jouer avec des autres enfants et je gagne 50 $ par soir si je garde trois enfants, pour les deux soirs je reçois 100$. Finalement, j’ai décidé de livrer des journaux tôt le matin, ça me donne de l’exercice et une autre 50 $par mois. J’ai atteint mon but d’économiser 200 dollars par mois.

En faisant cette activité j’ai appris que si tu commences avec moins d’argent tu dois travailler vraiment fort pour l’économiser. Aussi, J’étais capable de me mettre dans la place d’un parent qui est la seule personne qui gagne de l’argent, ça peut être très frustrant. Je comprends aussi maintenant pourquoi mes parents devraient dire non quand je leur ai demandé de m’acheter des trucs ou de me laisser participer dans certaines activités.

9B devoirs de mars 4 2011

Devoirs de mars 4

Maths:
Anglais: Reveiw subject and predicate booklet
Sciences and FPS: Test Friday March 11 Q's 1,2 et 5 page 161 in Sciences FPS: check out the blog:)
Français: Analyse de livre due le 14 mar

Band: Money for trip
Art: 2$ Art fee ASAP

Sciences Humaines: Réflexion du budget due le 10 mars 2011 ( see example below)


Exemplaire d'une réflexion de budget

Nom Mme. Carmichael

J’ai calculé mon budget la première fois avec un salaire de 2200 $ et des dépenses de 2300 $. Quand j’ai vu que je dépensais 100 $ de trop chaque mois et que je n’avais aucune façon d’économiser de l’argent pour le futur j’ai décidé de faire des changements. Mon but était d’économiser 200 $ par mois pour être capable d’aider mes enfants dans le futur et pour être capable d’aller à l’école et ajouter à mes compétences pour éventuellement augmenter ma salaire.

La première place que j’ai vu que je pouvais couper mes dépenses était sur les divertissements. Nous pouvons regarder la télévision et ne pas manger aux restaurants. Mes enfants et moi peuvent chercher des recettes intéressantes à l’ordinateur. Alors j’ai sauvé 100 $. Par la suite j’ai annulé le câble et j’ai gardé l’internet pour sauver 50 $ par mois. J’ai aussi décidé de travailler de ma maison en gardant les enfants de mes amis plus riches pendant les vendredis et les samedis soirs. De cette façon, mes enfants peuvent jouer avec des autres enfants et je gagne 50 $ par soir si je garde trois enfants, pour les deux soirs je reçois 100$. Finalement, j’ai décidé de livrer des journaux tôt le matin, ça me donne de l’exercice et une autre 50 $par mois. J’ai atteint mon but d’économiser 200 dollars par mois.

En faisant cette activité j’ai appris que si tu commences avec moins d’argent tu dois travailler vraiment fort pour l’économiser. Aussi, J’étais capable de me mettre dans la place d’un parent qui est la seule personne qui gagne de l’argent, ça peut être très frustrant. Je comprends aussi maintenant pourquoi mes parents devraient dire non quand je leur ai demandé de m’acheter des trucs ou de me laisser participer dans certaines activités.

9C and 9E Social Studies homework

Reflections for your personal budget are due next Thursday, March 10th, 2011.
See sample below:

Exemplaire d’une réflexion de budget

Nom Mme. Carmichael

J’ai calculé mon budget la première fois avec un salaire de 2200 $ et des dépenses de 2300 $. Quand j’ai vu que je dépensais 100 $ de trop chaque mois et que je n’avais aucune façon d’économiser de l’argent pour le futur j’ai décidé de faire des changements. Mon but était d’économiser 200 $ par mois pour être capable d’aider mes enfants dans le futur et pour être capable d’aller à l’école et ajouter à mes compétences pour éventuellement augmenter ma salaire.

La première place que j’ai vu que je pouvais couper mes dépenses était sur les divertissements. Nous pouvons regarder la télévision et ne pas manger aux restaurants. Mes enfants et moi peuvent chercher des recettes intéressantes à l’ordinateur. Alors j’ai sauvé 100 $. Par la suite j’ai annulé le câble et j’ai gardé l’internet pour sauver 50 $ par mois. J’ai aussi décidé de travailler de ma maison en gardant les enfants de mes amis plus riches pendant les vendredis et les samedis soirs. De cette façon, mes enfants peuvent jouer avec des autres enfants et je gagne 50 $ par soir si je garde trois enfants, pour les deux soirs je reçois 100$. Finalement, j’ai décidé de livrer des journaux tôt le matin, ça me donne de l’exercice et une autre 50 $par mois. J’ai atteint mon but d’économiser 200 dollars par mois.

En faisant cette activité j’ai appris que si tu commences avec moins d’argent tu dois travailler vraiment fort pour l’économiser. Aussi, J’étais capable de me mettre dans la place d’un parent qui est la seule personne qui gagne de l’argent, ça peut être très frustrant. Je comprends aussi maintenant pourquoi mes parents devraient dire non quand je leur ai demandé de m’acheter des trucs ou de me laisser participer dans certaines activités.

9B Devoirs le 2 mars 2011

Devoirs

Maths: Test on Unit 5 was today

Anglais: Finish Exercise A et B Sheet on Subject and Predicates

Sciences Humaines: Review 4 definitions ( bien, service, économie, achat impulsif) studied in class (chapter 10 questions)

Français: Review the use of "dont" in sentences on worksheet. Look over adjectives sheet handed out during October. Analyse de Livre (Due March 14th)

Sciences et FPS: Check Mme. Walsh's Blog

Orchestre: Grade six concert went very well today.

Spécialistes: 2$ Art fee ASAP

Les devoirs de 9B le 1 mars 2011

Devoirs

Maths: Test on Unit 5 tomorrow

Anglais: Finish Exercise A et B Sheet on Subject and Predicates

Sciences Humaines: Review 4 definitions ( bien, service, économie, achat impulsif) studied in class yesterday (chapter 10 questions)

Français: Analyse de Livre (Due March 14th)

Sciences et FPS: Check Mme. Walsh's Blog

Orchestre: Grade six concert went very well today.

Spécialistes: 2$ Art fee ASAP